一提到推荐，大家的讲解一般就是：孩子，你的玩具要和小朋友一块玩。美味的要分给小朋友一块吃。听到母亲这么说，孩子就在心里说：哼，母亲一点都不喜欢我！我就不给他，我还要打他咬他呢。这哪儿是推荐，分明是剥夺嘛！推荐教育到底如何走入了误区？又该怎么样让推荐教育富有效果呢？
豆豆在花园里玩她的大铲车，丁丁高兴地跑过来：豆豆，让我玩玩你的铲车怎么样？豆豆警惕地看着丁丁，感觉丁丁简直就是一个很大的威胁。丁丁的小手还没伸到铲车前，豆豆就飞速将铲车挪了地儿。于是，丁丁从另一个方向凑了过来，试图进入豆豆的游戏。豆豆看了一眼别有用心的丁丁，猛地将小手伸出去一挡，丁丁立刻摔倒在铲车旁。
孩子心理分析
2～3岁的孩子常常看上去比较自私，他们不喜欢跟其他人推荐。其实，对这个年龄段的孩子来讲，他们的这种行为是非常正常的。到了2岁左右，孩子开始了解拥有些定义，并变得以自我为中心。在他心目中，只须他喜欢的东西，就都是他一个人的，更何况那些本来就是他的东西呢。因此，他容不能其他人侵犯，只须他的利益遭到一丁点威胁，他就会飞速行动起来，维护我们的利益。我的不成了这个阶段的孩子常常挂在嘴边的两个词。当然，每一个孩子都不太一样，有些孩子在这方面可能就看上去比较大度，但大部分孩子都是占有欲最强的小霸王。由于他们还没筹备好推荐，只能在爸爸妈妈的监督下与别的小朋友玩一些平行的或者平等交换的游戏。
推荐教育4大错误方法：
1.强迫孩子推荐
假定你在办公室上班，老板忽然过来抢过你的手提电脑，并将它交给另外一个同事，你会对老板感激涕零，并且无怨无悔与你的同事推荐吗？同样的道理，强迫小孩子与小伙伴推荐，对他来讲也是一种伤害。
2.强求大的让着小的
大部分母亲都会告诫哥哥姐姐将手里的物品让给弟弟妹妹，其实这是不公平的，没法让孩子从如此的推荐方法里获得推荐的快乐，更学不到推荐的方法。
3.强迫孩子轮流玩
强迫孩子轮流玩是最容易见到的推荐教育方案之一，但，在别的孩子刚刚把玩具拿到手的时候，孩子就急于将玩具夺回来。3岁以下的孩子还没完全打造起时间的定义，因此轮流玩仍然不是有效解决孩子之间争端的好办法。
4.抢走孩子手里的玩具
当小孩子之间由于玩具而起争端的时候，千万不要抢走一个孩子的玩具交给另一个大声哭闹的孩子。这无异于在向孩子传达错误的观念，那就是只须哭闹就能达到目的、只须动手去抢就能解决问题。
